Месяц

Тема

Цели

сентябрь

" Я - человек"

Дать представление о себе как о человеке (у меня есть тело; тело нужно, чтобы жить). Учить называть основные части своего тела.

Дидактическая игра " Собери человека"

сентябрь

" Все люди разные"

Рассказать, что все люди отличаются друг от друга (рост, вес, пол, цвет кожи, манера говорить, ходить и т.д.), но родственники между собой похожи (учить называть своих близких родственников)

октябрь

" Кто я?"

Учить детей различать свой пол, чем отличается мальчик от девочки, учить называть свое имя (фамилию).

Дидактическая игра " Одень куклу"

октябрь

"Откуда я появился?"

Рассказать детям о том, как они появились на свет  (родила мама с помощью и участием папы; ребенок рос в животике у мамы 9 месяцев, а когда родился, сосал у мамы молочко)

ноябрь

" Мои ручки"

Рассказать об органах нашего тела - руках; о значении рук для человека; учить пальчиковой гимнастике.

Дидактическая игра " Чудесный мешочек"

ноябрь

" Как ухаживать за руками?"

Учить детей беречь свои руки, воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Игра " Где же наши ручки?"

Подвижная игра " Где погремушки?"

декабрь

" Мои ноги"

Рассказать о ногах человека, о значении ног в нашей жизни.

Подвижные игры " Принеси игрушку", " Догони мяч"

декабрь

" Как беречь ноги?"

Учить беречь и ухаживать за своими ногами, укреплять мышцы ног и бороться с плоскостопием.

Подвижная игра " Через ручеек"

январь

" Мои уши"

Рассказать детям об ушах, о строении уха, о значении ушей для человека.

Игры "Назови мое слово", " Какой инструмент звучит?"

январь

" Как беречь уши?"

Учить, как беречь свои уши; учить упражнениям на равновесие тела; воспитывать культурно-гигиенические навыки

февраль

" Мой рот и язычок"

Рассказать о функциях нашего рта и языка, учить миогимнастике, воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Игра " Узнай на вкус"

февраль

" Мои зубки"

Рассказать детям о значении зубов для человека, о том, какие бывают зубы, как за ними ухаживать.

Игра " Что ты съел?"

март

" Мой нос"

Рассказать об органе обоняния - о носе (зачем нужен нос, как его надо беречь). Проводить закаливающее носовое дыхание

март

" Как беречь нос?"

Учить детей дыхательной гимнастике, рассказать о том, что нос не только дышит, но и различает невидимые запахи.

Игра " Узнай по запаху"

апрель

" Мои глаза"

Рассказать детям о глазах, об их значении для человека, о том, как тяжело  жить людям с нарушениями зрения

апрель

" Как беречь глаза?"

Рассказать, как беречь свои глаза, учить гимнастике для глаз.

май

" Зачем я должен спать?"

Рассказать детям, для чего надо спать, что делает наше тело во время сна.

май

" Изучаем свое тело"

Обобщить все знания о своем теле, об органах человека, что надо кушать для полноценного развития, какие витамины нужны организму.